Vous cherchez à booster vos compétences en français au sein de votre entreprise ? Notre formation « Préparation au certificat Voltaire en langue Française » est faite pour vous ! Conçue pour tous actifs, cette formation s’inscrit dans une démarche de formation continue pour vous aider à exceller dans vos communications écrites professionnelles.
De nos jours, un bon niveau de français est plus qu’un atout ; c’est une nécessité dans le monde professionnel. Que ce soit pour rédiger des emails, des rapports ou des présentations, une communication claire et efficace et surtout sans faute d’orthographe peut faire toute la différence.
🎯 **Objectif :** Augmentez votre score au Certificat Voltaire, avec un objectif de 700 points, niveau « Affaires ».
📚 **Contenu :**
1. **Orthographe :** Maîtrisez les règles d’orthographe et de grammaire qui vous serviront au quotidien. Durée estimée : 15 heures.
2. **Expression :** Apprenez à produire un discours clair et structuré, enrichi d’un vocabulaire ciblé. Durée estimée : 15 heures.
3. **Courriel :** Révisez les meilleures pratiques pour rédiger des emails qui captent l’attention. Durée estimée : 5 heures.
💡 **Méthodologie :** Notre programme utilise l’ancrage mémoriel® pour une meilleure rétention des connaissances.
À l'issue de la formation, le participant sera capable de :
Introduction à la langue française et au certificat voltaire
Présentation des enjeux du certificat voltaire et de son importance dans le monde professionnel
Découverte des différents niveaux de certification et des scores requis
Analyse des attentes de l’examen et des compétences évaluées
Évaluation initiale des participants pour identifier les points forts et les axes d’amélioration
Mise en place d’un plan de travail personnalisé pour chaque participant
Les fondamentaux de la grammaire française
Révision des règles de base de la grammaire (sujet, verbe, complément)
Étude des accords : genre et nombre des noms et adjectifs
Les temps verbaux : identification et utilisation correcte dans les phrases
Les phrases simples et complexes : structuration et articulation des idées
Exercices pratiques de correction de phrases erronées
Orthographe et typographie : les clés de la réussite
Analyse des règles d’orthographe courantes et des exceptions
Les homophones et les pièges fréquents : exercices de distinction
Importance de la typographie : ponctuation, majuscules, et espaces
Mise en pratique avec des dictées et des exercices d’orthographe en ligne
Feedback individuel sur les erreurs et pistes d’amélioration
Entraînement intensif sur la plateforme voltaire
Navigation et utilisation des outils de la plateforme voltaire
Pratique des exercices types de l’examen : compréhension et stratégie
Simulation d’épreuves en conditions réelles avec chronométrage
Analyse des résultats et identification des axes de progrès
Mise en place d’un calendrier d’entraînement personnel jusqu’à l’examen
Préparation à l’examen : gestion du stress et stratégies de réussite
Techniques de gestion du stress et de la concentration avant l’examen
Simulation de l’examen : conditions réelles et gestion du temps
Élaboration d’une checklist pour le jour j : matériel, documents, etc.
Conseils pour aborder chaque partie de l’examen avec sérénité
Discussion sur les retours d’expérience et les attentes après l’examen
La formation combine systématiquement apports théoriques et applications pratiques :
Une assistance technique est disponible par email à info@hmformation.fr ou par téléphone au 01 82 02 15 75. Une assistance en direct est assurée pendant les horaires d'ouverture. En dehors de ces horaires, toute demande fait l'objet d'une réponse sous 24 heures ouvrées.
HM Formation étudie avec le participant et son employeur les adaptations nécessaires pour rendre la formation accessible aux personnes en situation de handicap, en tenant compte des contraintes du poste de travail et du format choisi (présentiel/Visio synchrone). Un référent handicap est disponible pour échanger sur les besoins spécifiques.
Attestation individuelle de formation (L.6353-1 du Code du travail) mentionnant les acquis de l’apprenant, accompagnée de la grille d’évaluation des compétences.
