Excel Intermédiaire

Excel intermédiaire

14 h Présentiel Visio IntraInter

Vous avez déjà une bonne connaissance des bases élémentaire d’Excel et souhaitez aller plus loin ?

La formation Excel Intermédiaire est faite pour vous !

Cette formation vous permet de perfectionner vos compétences en calcul, en explorant des fonctions de texte comme Gauche, Droite et Concatener, et en maîtrisant les références relatives et absolues. Vous apprendrez également à créer et personnaliser des graphiques avancés, à utiliser des outils tels que la mise en forme conditionnelle, et à gérer des listes de données avec tris, filtres et tableaux croisés dynamiques.

Avec des méthodes pédagogiques interactives, cette formation vous aidera à exploiter pleinement le potentiel d’Excel.

Nos formateurs experts sont là pour vous guider, rendant l’apprentissage facile et interactif.

Différents formats existent pour cette formation :

  • Présentiel au sein de votre entreprise (Intra-entreprise)
  • Visio synchrone
  • Présentiel en groupe (Inter-entreprise)

Rejoignez la formation « Excel intermédiaire » dès aujourd’hui et ouvrez la voie à de nouvelles opportunité au travers une montée en compétences sur Excel.

Nous vous offrons la possibilité de positionner votre niveau sur Excel.

2 Public concerné

  • Tout public utilisateur (assistants, comptables, RH, commerciaux, dirigeants…)

3 Prérequis

  • Avoir suivi la formation Initiation ou maîtriser les fonctionnalités essentielles équivalentes
  • Une très bonne connexion internet est requise pour le format distanciel synchrone

4 Objectifs pédagogiques opérationnels

À l'issue de la formation, le participant sera capable de :

  • Maîtriser les références absolues, relatives, mixtes
  • Utiliser les fonctions logiques et conditionnelles (SI, ET, OU)
  • Exploiter les fonctions de recherche (RECHERCHEV, INDEX/EQUIV)
  • Créer un premier tableau croisé dynamique
  • Construire un graphique adapté

5 Contenu détaillé

Le contenu est structuré en blocs thématiques progressifs. Le découpage en séances est adapté au format et au calendrier convenus avec le bénéficiaire.

Références et nommage

  • Références absolues, relatives, mixtes ($)
  • Nommer une plage de cellules
  • Utiliser les noms dans les formules

Fonctions logiques

  • SI (simple et imbriqué)
  • ET, OU, NON
  • SI.CONDITIONS, SI.MULTIPLE

Recherches

  • RECHERCHEV / RECHERCHEH
  • INDEX et EQUIV
  • RECHERCHEX (Excel 365)

Tableaux croisés dynamiques

  • Création d’un TCD
  • Champs : lignes, colonnes, valeurs, filtres
  • Mise en forme et regroupements

Graphiques

  • Choix du type de graphique
  • Personnalisation (axes, légende, étiquettes)
  • Graphiques sparkline

6 Méthodes pédagogiques

En amont de la formation

  • Échange préparatoire avec le bénéficiaire pour cerner le contexte et les attentes
  • Recueil des situations concrètes rencontrées par le participant
  • Adaptation du contenu au profil et au niveau

Pendant la formation

La formation combine systématiquement apports théoriques et applications pratiques :

  • Alternance de démonstrations guidées, manipulations sur logiciels et exercices pratiques réalisés à partir de situations professionnelles concrètes
  • Réalisation d’exercices progressifs permettant une prise en main immédiate des fonctionnalités et méthodes de travail
  • Accompagnement individualisé durant les exercices avec corrections et conseils adaptés aux besoins du participant
  • Remise de supports pédagogiques et exercices d’application

7 Moyens pédagogiques et techniques

Environnement (selon le format choisi)

  • Format présentiel : salle équipée mise à disposition par le bénéficiaire ou par HM Formation
  • Format distanciel : poste équipé, connexion internet stable, casque/micro/webcam

Matériel et infrastructures fournis par HM Formation

  • Salle de formation équipée pour les sessions présentielles
  • Logiciel de visioconférence avec partage et contrôle d'écran (distanciel)
  • Documentation et supports remis au participant

Supports pédagogiques

  • Livret participant
  • Fiches outils
  • Cas pratiques
  • Bibliographie de référence

Encadrement

  • Formateur expert sur la thématique, intervenant terrain

8 Modalités d'évaluation

Évaluation des acquis

  • Évaluation initiale (positionnement) en début de formation
  • Exercices pratiques tout au long de la formation
  • Auto-évaluation des acquis en fin de formation

Évaluation de l'appréciation des participants

  • Questionnaire à chaud en fin de session
  • Questionnaire à froid 2 à 3 mois après la formation

Suivi de l'action de formation

  • Feuille d'émargement co-signée par demi-journée

9 Informations pratiques

Organisation du temps

Pour les sessions intra-entreprise

  • Dates et horaires définis en concertation avec l'entreprise cliente
  • Durée selon programme (voir page formation)
  • Lieu : dans vos locaux ou en visio synchrone

Pour les sessions inter-entreprise

  • Sessions planifiées au calendrier (voir dates dans la barre latérale)
  • Lieu : centre de formation HM Formation ou en visio synchrone

Modalité

  • Modalité applicable : Présentiel · Visio (visio synchrone)
  • La modalité est confirmée avec le participant en amont de la formation
  • Possibilité d'adaptation selon les contraintes du commanditaire (intra-entreprise)

Assistance pédagogique et technique (uniquement en visio synchrone)

Une assistance technique est disponible par email à info@hmformation.fr ou par téléphone au 01 82 02 15 75. Une assistance en direct est assurée pendant les horaires d'ouverture. En dehors de ces horaires, toute demande fait l'objet d'une réponse sous 24 heures ouvrées.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

HM Formation étudie avec le participant et son employeur les adaptations nécessaires pour rendre la formation accessible aux personnes en situation de handicap, en tenant compte des contraintes du poste de travail et du format choisi (présentiel/Visio synchrone). Un référent handicap est disponible pour échanger sur les besoins spécifiques.

10 Validation

Attestation individuelle de formation (L.6353-1 du Code du travail) mentionnant les acquis de l’apprenant, accompagnée de la grille d’évaluation des compétences.

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