Photoshop CC

Photoshop Elements

14 h Présentiel Visio Intra

Découvrez notre formation « Photoshop Elements » conçue pour les professionnels et les amateurs.

Photoshop Elements est un outil de retouche d’images destiné à ceux qui n’ont pas besoin de toutes les fonctionnalités avancées offertes par la version complète de Photoshop.

Vous apprendrez les subtilités de la gestion des couleurs, du dessin, de la sélection et de l’utilisation d’outils tels que le tampon et la baguette magique. La réalisation de panoramiques et la prise de vue de groupe seront également à votre portée.

Nous pouvons apporter cette expérience de formation directement dans vos locaux ou en visio, assurant un apprentissage confortable et efficace.
Nos formateurs experts sont là pour vous guider, rendant l’apprentissage facile et interactif.

Différents formats existent pour cette formation :

  • Présentiel au sein de votre entreprise (Intra-entreprise)
  • Visio synchrone

Rejoignez la formation « Photoshop Elements » dès aujourd’hui et développez votre maitrise de cet outil !

2 Public concerné

  • Particuliers, photographes amateurs, indépendants en communication light

3 Prérequis

  • Maîtrise de l’environnement informatique de base
  • Une très bonne connexion internet est requise pour le format distanciel synchrone

4 Objectifs pédagogiques opérationnels

À l'issue de la formation, le participant sera capable de :

  • Maîtriser l'interface Photoshop Elements
  • Organiser ses photos dans Organizer
  • Retoucher avec Quick, Guided, Expert
  • Créer cartes, diaporamas, calendriers
  • Partager web et print

5 Contenu détaillé

Découverte de l’interface de Photoshop elements
Navigation dans l’interface utilisateur
Personnalisation de l’espace de travail
Utilisation des panneaux et outils essentiels
Gestion des préférences et configurations
Introduction aux formats d’image

Organisation des photos avec organizer
Importation des images dans organizer
Création et gestion des albums
Utilisation des balises et mots-clés
Recherche et filtrage des photos
Création de diaporamas basiques

Retouche d’images avec quick, guided et expert
Retouche rapide des photos avec quick
Utilisation des assistants de retouche dans guided
Techniques avancées de retouche dans expert
Application des filtres et effets
Sauvegarde et exportation des images retouchées

Création de projets créatifs
Conception de cartes personnalisées
Réalisation de calendriers photo
Création de diaporamas animés
Utilisation des modèles prédéfinis
Personnalisation des projets créatifs

Partage et impression des créations
Préparation des images pour le web
Options d’impression et formats adaptés
Partage sur les réseaux sociaux
Création de galeries en ligne
Gestion des droits d’auteur et crédits photo

6 Méthodes pédagogiques

En amont de la formation

  • Échange préparatoire avec le bénéficiaire pour cerner le contexte et les attentes
  • Recueil des situations concrètes rencontrées par le participant
  • Adaptation du contenu au profil et au niveau

Pendant la formation

La formation combine systématiquement apports théoriques et applications pratiques :

  • Alternance de démonstrations techniques, travaux pratiques et réalisation progressive de supports visuels ou projets concrets
  • Exercices d’application réalisés sur les outils métiers permettant une appropriation progressive des techniques de création, retouche et mise en page
  • Analyse et correction des réalisations tout au long de la formation

7 Moyens pédagogiques et techniques

Environnement (selon le format choisi)

  • Format présentiel : salle équipée mise à disposition par le bénéficiaire ou par HM Formation
  • Format distanciel : poste équipé, connexion internet stable, casque/micro/webcam

Matériel et infrastructures fournis par HM Formation

  • Salle de formation équipée pour les sessions présentielles
  • Logiciel de visioconférence avec partage et contrôle d'écran (distanciel)
  • Documentation et supports remis au participant

Supports pédagogiques

  • Livret participant
  • Fiches outils
  • Cas pratiques
  • Bibliographie de référence

Encadrement

  • Formateur expert sur la thématique, intervenant terrain

8 Modalités d'évaluation

Évaluation des acquis

  • Évaluation initiale (positionnement) en début de formation
  • Exercices pratiques tout au long de la formation
  • Auto-évaluation des acquis en fin de formation

Évaluation de l'appréciation des participants

  • Questionnaire à chaud en fin de session
  • Questionnaire à froid 2 à 3 mois après la formation

Suivi de l'action de formation

  • Feuille d'émargement co-signée par demi-journée

9 Informations pratiques

Organisation du temps

Pour les sessions intra-entreprise

  • Dates et horaires définis en concertation avec l'entreprise cliente
  • Durée selon programme (voir page formation)
  • Lieu : dans vos locaux ou en visio synchrone

Pour les sessions inter-entreprise

  • Sessions planifiées au calendrier (voir dates dans la barre latérale)
  • Lieu : centre de formation HM Formation ou en visio synchrone

Modalité

  • Modalité applicable : Présentiel · Visio (visio synchrone)
  • La modalité est confirmée avec le participant en amont de la formation
  • Possibilité d'adaptation selon les contraintes du commanditaire (intra-entreprise)

Assistance pédagogique et technique (uniquement en visio synchrone)

Une assistance technique est disponible par email à info@hmformation.fr ou par téléphone au 01 82 02 15 75. Une assistance en direct est assurée pendant les horaires d'ouverture. En dehors de ces horaires, toute demande fait l'objet d'une réponse sous 24 heures ouvrées.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

HM Formation étudie avec le participant et son employeur les adaptations nécessaires pour rendre la formation accessible aux personnes en situation de handicap, en tenant compte des contraintes du poste de travail et du format choisi (présentiel/Visio synchrone). Un référent handicap est disponible pour échanger sur les besoins spécifiques.

10 Validation

Attestation individuelle de formation (L.6353-1 du Code du travail) mentionnant les acquis de l’apprenant, accompagnée de la grille d’évaluation des compétences.

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