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Éducation & accompagnement

Élèves DYS, TDAH, HPI : adapter la pédagogie aux profils atypiques.

Troubles DYS (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie…) : guide pratique pour enseignants

Dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie, dysphasie : les troubles DYS touchent jusqu'à 10 % des élèves. Comprendre et adapter sa pédagogie.

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Élèves TDAH et HPI : comprendre et adapter sa pédagogie

Trouble du déficit de l'attention, haut potentiel intellectuel : ces profils atypiques exigent une pédagogie ajustée. Comprendre, repérer, accompagner.

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L’IA pour l’organisation et l’administration scolaire : cas d’usage et limites

Comment les chefs d'établissement et personnels administratifs peuvent utiliser l'IA générative pour gagner du temps sur les tâches récurrentes. Cas d'usage et précautions.

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