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Les classiques en pâtisserie

Présentiel IntraInter

Formation aux grands classiques de la pâtisserie française : Paris-Brest, Saint-Honoré, fraisier, opéra, mille-feuille, éclair, baba — version traditionnelle ET version revisitée moderne.

2 Public concerné

  • Pâtissiers, boulangers-pâtissiers, restaurateurs proposant des desserts

3 Prérequis

  • Aucun prérequis technique. Aptitude à exercer en milieu professionnel debout et à manipuler des denrées et matériels en respectant les règles d’hygiène et de sécurité.

4 Objectifs pédagogiques opérationnels

À l'issue de la formation, le participant sera capable de :

  • Maîtriser le répertoire des classiques pâtissiers
  • Maîtriser les pâtes (choux, feuilletée, biscuit)
  • Réaliser chaque classique en version traditionnelle
  • Proposer une version revisitée moderne
  • Décliner les classiques en versions individuelles

5 Contenu détaillé

Introduction aux classiques de la pâtisserie
Historique et importance des classiques en pâtisserie
Identification des classiques incontournables : tarte tatin, éclair, mille-feuille, etc.
Présentation des ingrédients de base et de leur rôle dans les recettes
Découverte des techniques de base en pâtisserie : pesée, mélange, cuisson
Sensibilisation aux règles d’hygiène et de sécurité en pâtisserie

Maîtrise des pâtes pâtissières
Réalisation de la pâte à choux : techniques de préparation et cuisson
Préparation de la pâte feuilletée : méthode classique et astuces
Élaboration de la pâte à biscuit : génoise, biscuit cuiller et variations
Tests de cuisson et ajustements des pâtes selon les recettes
Dégustation et analyse des textures des différentes pâtes

Réalisation des classiques en version traditionnelle
Préparation d’un éclair au chocolat : de la pâte à choux à la garniture
Élaboration d’une tarte tatin : techniques de caramélisation et cuisson
Réalisation d’un mille-feuille : assemblage et finition
Création d’un baba au rhum : techniques de fermentation et de sirop
Dégustation et retour d’expérience sur chaque classique réalisé

Versions modernes et individuelles des classiques
Techniques de réinterprétation des classiques : créativité et innovation
Déclinaison des recettes en portions individuelles : présentation et dressage
Proposition de variantes modernes : choix des saveurs et textures
Atelier de création : chaque participant propose SA version revisitée
Évaluation par les pairs et retour sur les créations individuelles

6 Méthodes pédagogiques

En amont de la formation

  • Échange préparatoire avec le bénéficiaire pour cerner le contexte et les attentes
  • Recueil des situations concrètes et du niveau des participants
  • Adaptation du contenu au profil et au niveau

Pendant la formation

La formation combine systématiquement apports théoriques et applications pratiques :

  • Participation active à la réalisation des préparations et productions pâtissières
  • Formation basée sur la pratique des techniques, méthodes de fabrication et gestes professionnels
  • Démonstrations techniques, corrections individualisées et analyse des réalisations tout au long de la formation

7 Moyens pédagogiques et techniques

Environnement (selon le format choisi)

  • Salle ou atelier équipé adapté à la spécialité, mis à disposition par le bénéficiaire ou par HM Formation
  • Matières premières, matériel et consommables prévus selon le programme

Matériel et infrastructures fournis par HM Formation

  • Matériel et matières premières prévus selon le programme
  • Documentation et fiches techniques remises au participant

Supports pédagogiques

  • Livret participant
  • Fiches techniques / recettes / procédures
  • Bibliographie de référence

Encadrement

  • Formateur expert sur la thématique, professionnel en activité ou ex-praticien

8 Modalités d'évaluation

Évaluation des acquis

  • Évaluation initiale (positionnement) en début de formation
  • Exercices pratiques tout au long de la formation
  • Évaluation finale des productions ou de la mise en situation
  • Auto-évaluation des acquis en fin de formation

Évaluation de l'appréciation des participants

  • Questionnaire à chaud en fin de session
  • Questionnaire à froid 2 à 3 mois après la formation

Suivi de l'action de formation

  • Feuille d'émargement co-signée par demi-journée

9 Informations pratiques

Organisation du temps

Pour les sessions intra-entreprise

  • Dates et horaires définis en concertation avec l'entreprise cliente
  • Durée selon programme (voir page formation)
  • Lieu : dans vos locaux

Pour les sessions inter-entreprise

  • Sessions planifiées au calendrier (voir dates dans la barre latérale)
  • Lieu : centre de formation HM Formation

Modalité

  • Modalité applicable : Présentiel
  • La modalité est confirmée avec le participant en amont de la formation
  • Possibilité d'adaptation selon les contraintes du commanditaire (intra-entreprise)

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

HM Formation étudie avec le participant et son employeur les adaptations nécessaires pour rendre la formation accessible aux personnes en situation de handicap, en tenant compte des contraintes du poste de travail. Un référent handicap est disponible pour échanger sur les besoins spécifiques.

10 Validation

Attestation individuelle de formation (L.6353-1 du Code du travail) mentionnant les acquis de l'apprenant, accompagnée de la grille d'évaluation des compétences.

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