Chinois
IntraInter
Cette formation s'adresse à des allophones de niveau intermédiaire qui veulent gagner en aisance à l'oral comme à l'écrit. Préparation possible aux certifications DELF B1 / B2 ou TCF.
Niveau CECRL visé en fin de formation : B1 à B2 (seuil à avancé).
À l'issue de la formation, le participant sera capable de :
Compréhension orale et expression orale
Écoute active de dialogues et de discours simples sur des sujets familiers, suivi de questions de compréhension
Pratique de la prononciation et de l’intonation à travers des exercices de répétition et de jeux de rôle
Mises en situation pour argumenter et exprimer son point de vue sur des thèmes variés (loisirs, travail, etc.)
Échanges en petits groupes pour favoriser la spontanéité et la fluidité de la parole
Utilisation de supports audio et vidéo pour enrichir le vocabulaire et les expressions courantes
Compréhension écrite et écriture de base
Lecture de textes simples (articles, courriels, annonces) avec identification des idées principales
Exercices de vocabulaire et de grammaire pour renforcer les structures de phrases
Rédaction de courriels informels et formels en respectant les conventions de politesse
Élaboration de petits textes narratifs ou descriptifs à partir de prompts donnés
Correction collective des écrits pour améliorer la compréhension des erreurs courantes
Vocabulaire et expressions courantes
Enrichissement du vocabulaire thématique lié à la vie quotidienne et professionnelle
Jeux de rôle pour pratiquer des expressions idiomatiques et des tournures de phrases
Création de fiches de vocabulaire personnalisées pour une révision efficace
Activités ludiques pour mémoriser le vocabulaire à travers des jeux interactifs
Utilisation de supports authentiques (articles, vidéos) pour découvrir le vocabulaire contextuel
Grammaire et structures de phrases
Introduction aux temps verbaux simples (présent, passé composé, futur proche) avec exercices pratiques
Ateliers sur l’accord des adjectifs et des participes passés dans des phrases simples
Exercices de transformation de phrases pour comprendre la structure syntaxique
Mises en pratique à travers des dialogues et des jeux de rôle pour intégrer les règles grammaticales
Évaluation formative des connaissances grammaticales à travers des quiz interactifs
Argumentation et prise de parole en public
Techniques de structuration d’un discours pour exprimer des opinions et arguments
Pratique de la prise de parole en public à travers des exposés courts sur des sujets d’intérêt
Feedback constructif sur la clarté et l’impact des discours présentés par les participants
Exercices de débat pour développer la capacité à défendre un point de vue et à réagir aux objections
Utilisation de supports visuels pour renforcer l’impact des présentations orales
Préparation aux examens DELF et TCF
Analyse des formats d’examen DELF B1/B2 et TCF avec explications des critères d’évaluation
Simulations d’épreuves écrites et orales pour familiariser les participants avec les exigences des examens
Ateliers de révision ciblée sur les compétences clés à maîtriser pour réussir les examens
Conseils méthodologiques pour gérer le temps et le stress lors des épreuves
Évaluation finale sous forme de test blanc pour mesurer les progrès réalisés durant la formation
La formation combine systématiquement apports théoriques et applications pratiques :
Une assistance technique est disponible par email à info@hmformation.fr ou par téléphone au 01 82 02 15 75. Une assistance en direct est assurée pendant les horaires d'ouverture. En dehors de ces horaires, toute demande fait l'objet d'une réponse sous 24 heures ouvrées.
HM Formation étudie avec le participant et son employeur les adaptations nécessaires pour rendre la formation accessible aux personnes en situation de handicap, en tenant compte des contraintes du poste de travail et du format choisi (présentiel/Visio synchrone). Un référent handicap est disponible pour échanger sur les besoins spécifiques.
Attestation individuelle de formation (L.6353-1 du Code du travail) mentionnant les acquis de l’apprenant, accompagnée de la grille d’évaluation des compétences.