Encadrement des élèves en difficulté

Gestion des conflits en classe

21 h Présentiel Visio Intra

Vous êtes enseignant ou membre d’une association éducative et les conflits en classe vous donnent du fil à retordre? Découvrez notre formation « Gestion des conflits en classe » spécialement conçue pour les professionnels de l’éducation dans le cadre de leur formation continue.

Aujourd’hui plus que jamais, il est essentiel de comprendre les dynamiques de conflit pour créer un environnement d’apprentissage sûr et propice. Notre formation aborde tous les types de conflits que vous pourriez rencontrer : des conflits psychiques aux conflits de groupe, en passant par les causes et les différentes réponses possibles.

Au-delà de la théorie, nous vous offrons des outils pratiques pour prévenir la violence, instaurer un climat de confiance et gérer les émotions des élèves. Vous apprendrez notamment comment passer d’une relation de pouvoir à une relation d’autorité et comment instaurer de nouvelles règles de gestion de conflits au sein de la classe.

Répartie sur 21 heures, notre formation couvre des enjeux du conflit aux techniques pratiques pour créer un climat scolaire bienveillant.

**Jour 1** aborde les enjeux du conflit en classe, les différents types de conflits et leurs causes. Vous apprendrez à identifier et à répondre efficacement aux situations conflictuelles.

**Jour 2** se concentre sur l’amélioration du climat scolaire. Découvrez comment mettre en place des îlots et une table d’aide, et comment passer d’une relation de pouvoir à une relation d’autorité pour prévenir les violences.

**Jour 3** vous donne les outils pour accompagner la prise de parole et gérer les émotions des élèves. Vous apprendrez également à instaurer de nouvelles règles et protocoles pour une gestion de conflit optimisée.

Différents formats existent pour cette formation :

  • Présentiel au sein de votre entreprise (Intra-entreprise)
  • Visio synchrone

Nous offrons la flexibilité de réaliser cette formation dans les locaux de votre établissement afin de coller au mieux à vos besoins et objectifs.

Ne manquez pas cette occasion de transformer votre environnement éducatif en un espace plus harmonieux et productif !

2 Public concerné

  • Personnel enseignant
  • Parents en instruction en famille
  • Éducateurs spécialisés

3 Prérequis

  • Aucun prérequis

4 Objectifs pédagogiques opérationnels

À l'issue de la formation, le participant sera capable de :

  • Connaître la notion et les rôles du conflit
  • Connaître les types et causes du conflit
  • Distinguer conflit et violence
  • Connaître la définition du climat scolaire
  • Mettre en œuvre les conditions nécessaires pour gérer les conflits
  • Prendre des décisions et des engagements pour transformer le vécu scolaire
  • Faciliter le passage entre droit, devoir et désir personnel et réalisation collective
  • Différer l'affrontement et imposer le respect de l'autre
  • Gérer la relation de pouvoir et la prise de parole
  • Adopter une posture bienveillante de médiateur
  • Décoder des situations conflictuelles et les résoudre

5 Contenu détaillé

Le contenu est structuré en blocs thématiques progressifs. Le découpage en séances est adapté au format et au calendrier convenus avec le bénéficiaire.

Comprendre le conflit

  • Définition et rôles du conflit
  • Types de conflits (interpersonnel, groupal, institutionnel)
  • Causes du conflit en milieu scolaire
  • Distinction conflit / violence

Climat scolaire

  • Définition du climat scolaire
  • Facteurs qui influencent le climat
  • Indicateurs de qualité du climat

Diagnostic et analyse des conflits

  • Décoder des situations conflictuelles
  • Grille d'analyse
  • Activités de diagnostic
  • Constat mi-parcours

Outils de résolution

  • Conseils de classe
  • Boîte à idées
  • Ordre du jour partagé
  • Distribution des rôles entre élèves

Posture du médiateur

  • Bienveillance et neutralité
  • Écoute active
  • Imposer le respect sans s'imposer
  • Différer l'affrontement

Gestion de la relation de pouvoir

  • Pouvoir et autorité
  • Prise de parole équitable
  • Faciliter le passage droit/devoir/désir/réalisation collective

6 Méthodes pédagogiques

En amont de la formation

  • Échange préparatoire avec le bénéficiaire pour cerner le contexte éducatif
  • Recueil des situations rencontrées et des difficultés concrètes
  • Adaptation du contenu aux niveaux et publics encadrés

Pendant la formation

La formation combine systématiquement apports théoriques et applications pratiques :

  • Études de cas, ateliers collaboratifs, analyses de pratiques et échanges autour des situations rencontrées au quotidien
  • Travaux d’application permettant l’élaboration d’outils et solutions adaptés

7 Moyens pédagogiques et techniques

Environnement (selon le format choisi)

  • Présentiel : salle équipée mise à disposition par le bénéficiaire ou par HM Formation

Matériel et infrastructures fournis par HM Formation

  • Matériel et matières premières prévus selon le programme
  • Documentation et fiches techniques remises au participant

Supports pédagogiques

  • Livret participant
  • Fiches outils pédagogiques
  • Bibliographie de référence

Encadrement

  • Formateur expert sur la thématique

8 Modalités d'évaluation

Évaluation des acquis

  • Évaluation initiale (positionnement) en début de formation
  • Exercices pratiques et études de cas tout au long de la formation
  • Auto-évaluation des acquis en fin de formation

Évaluation de l'appréciation des participants

  • Questionnaire à chaud en fin de session
  • Questionnaire à froid 2 à 3 mois après la formation

Suivi de l'action de formation

  • Feuille d'émargement co-signée par demi-journée

9 Informations pratiques

Organisation du temps

Pour les sessions intra-entreprise

  • Dates et horaires définis en concertation avec l'entreprise cliente
  • Durée selon programme (voir page formation)
  • Lieu : dans vos locaux ou en visio synchrone

Pour les sessions inter-entreprise

  • Sessions planifiées au calendrier (voir dates dans la barre latérale)
  • Lieu : centre de formation HM Formation ou en visio synchrone

Modalité

  • Modalité applicable : Présentiel · Visio (visio synchrone)
  • La modalité est confirmée avec le participant en amont de la formation
  • Possibilité d'adaptation selon les contraintes du commanditaire (intra-entreprise)

Assistance pédagogique et technique (uniquement en visio synchrone)

Une assistance technique est disponible par email à info@hmformation.fr ou par téléphone au 01 82 02 15 75. Une assistance en direct est assurée pendant les horaires d'ouverture. En dehors de ces horaires, toute demande fait l'objet d'une réponse sous 24 heures ouvrées.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

HM Formation étudie avec le participant et son employeur les adaptations nécessaires pour rendre la formation accessible aux personnes en situation de handicap, en tenant compte des contraintes du poste de travail. Un référent handicap est disponible pour échanger sur les besoins spécifiques.

10 Validation

Attestation individuelle de formation (L.6353-1 du Code du travail) mentionnant les acquis de l'apprenant, accompagnée de la grille d'évaluation des compétences.

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