Accompagnement au sein d'un EAJE
Intra
Vous êtes enseignant en école maternelle et vous vous demandez comment mieux accompagner les parents dans cette grande aventure qu’est la petite enfance?
Découvrez alors notre formation « L’accompagnement des parents au sein d’un EAJE ».
Elle s’inscrit dans la continuité de la formation professionnelle pour les éducateurs de la petite enfance.
📌**Au programme** :
1. **Être parent aujourd’hui**: Comprenez les différents modèles familiaux et les besoins et attentes actuels des parents. Un éclairage sur l’importance des relations Parents/Professionnels.
2. **Soutien ou accompagnement**: Définissez vos objectifs et limites dans le cadre des relations avec les parents.
3. **Accueil et valeurs communes**: Comment accueillir individuellement une famille en collectivité tout en partageant des valeurs communes.
4. **Le rôle du professionnel**: Maitrisez les techniques de communication bienveillante et découvrez les différents temps d’échanges qui peuvent vous aider.
5. **Boite à outils**: Equipez-vous des outils nécessaires pour une collaboration réussie avec les parents.
📍 **La formation au sein de votre école** : un atout non négligeable pour adapter les contenus à votre environnement spécifique et gagner du temps.
Avec l’évolution de la famille moderne, les besoins et les attentes des parents ont changé. C’est essentiel d’actualiser nos méthodes pour créer un environnement favorable pour tous.
À l'issue de la formation, le participant sera capable de :
Le contenu est structuré en blocs thématiques progressifs. Le découpage en séances est adapté au format et au calendrier convenus avec le bénéficiaire.
La formation combine systématiquement apports théoriques et applications pratiques :
HM Formation étudie avec le participant et son employeur les adaptations nécessaires pour rendre la formation accessible aux personnes en situation de handicap, en tenant compte des contraintes du poste de travail. Un référent handicap est disponible pour échanger sur les besoins spécifiques.
Attestation individuelle de formation (L.6353-1 du Code du travail) mentionnant les acquis de l'apprenant, accompagnée de la grille d'évaluation des compétences.