Accompagnement au sein d'un EAJE
Intra
Vous travaillez en École maternelle et souhaitez optimiser votre approche pédagogique ?
Découvrez notre formation « L’observation au sein d’un EAJE », spécialement conçue pour la formation continue des enseignants de la petite enfance. À l’heure où l’individualisation des parcours éducatifs prend de l’ampleur, savoir observer est plus crucial que jamais.
📌 **Au programme** :
1. **Petit historique**: Plongez dans l’origine de l’outil d’observation en petite enfance avec un focus sur Loczy.
2. **Objectifs des observations**: Inspiré par M.David, apprenez pourquoi « Notre regard est pour le bébé ce que notre écoute est pour l’adulte. »
3. **Différentes techniques**: Maîtrisez les diverses méthodes d’observation pour une application polyvalente.
4. **Observation au quotidien**: Intégrez cette compétence comme un travail d’équipe cohérent et enrichissant.
5. **Grilles d’observation**: Construisez des outils adaptés pour répondre aux besoins des enfants à différents moments de la journée.
📌 **Flexibilité**: La formation peut être organisée dans les locaux de votre établissement afin de coller au mieux à vos objectifs.
Si l’observation efficace et bienveillante vous semble être la clé pour améliorer votre environnement de travail et le bien-être des enfants, cette formation est faite pour vous.
À l'issue de la formation, le participant sera capable de :
Le contenu est structuré en blocs thématiques progressifs. Le découpage en séances est adapté au format et au calendrier convenus avec le bénéficiaire.
La formation combine systématiquement apports théoriques et applications pratiques :
HM Formation étudie avec le participant et son employeur les adaptations nécessaires pour rendre la formation accessible aux personnes en situation de handicap, en tenant compte des contraintes du poste de travail. Un référent handicap est disponible pour échanger sur les besoins spécifiques.
Attestation individuelle de formation (L.6353-1 du Code du travail) mentionnant les acquis de l'apprenant, accompagnée de la grille d'évaluation des compétences.