Accompagnement au sein d'un EAJE

Le travail d’équipe au sein d’un EAJE

14 h Présentiel Intra

Vous êtes dans le milieu de la petite enfance ? Vous savez donc à quel point le travail d’équipe est crucial pour offrir un environnement sain et stimulant aux enfants.

Notre formation « Le travail d’équipe au sein d’un EAJE » vise à renforcer cette dimension collaborative si essentielle aujourd’hui.

📌 **Programme de la formation** :

1. **Penser et poser l’Accueil**: Échangez autour de vos pratiques et lancez une réflexion collective à travers le projet pédagogique.

2. **L’équipe – Rôles et Bienveillance**: Apprenez à définir le rôle de chacun pour que tout le monde trouve sa place dans une atmosphère bienveillante.

3. **Communication bienveillante**: Découvrez les clés pour instaurer une communication respectueuse et constructive au quotidien.

4. **Outils d’une équipe cohérente**: Maîtrisez l’art de l’observation et des échanges formels pour renforcer la cohérence de votre équipe.

📍 **Flexibilité** : La formation peut se dérouler directement dans les locaux de votre établissement afin de coller au mieux à vos besoins et objectifs.

Enrichissez vos compétences et améliorez la dynamique de votre équipe !

2 Public concerné

  • Personnel petite enfance (auxiliaires de puériculture, EJE, animateurs, agents petite enfance)
  • Éducateurs et professionnels d'EAJE
  • Directeurs et directrices de crèche / multi-accueil

3 Prérequis

  • Aucun prérequis

4 Objectifs pédagogiques opérationnels

À l'issue de la formation, le participant sera capable de :

  • Dynamiser le travail d'équipe
  • Construire et partager des valeurs communes
  • Prévenir les conflits d'équipe
  • Travailler dans une ambiance sereine et chaleureuse
  • Mettre en place des outils de communication et de cohésion

5 Contenu détaillé

Le contenu est structuré en blocs thématiques progressifs. Le découpage en séances est adapté au format et au calendrier convenus avec le bénéficiaire.

Comprendre la dynamique d'équipe

  • Composantes d'une équipe pluridisciplinaire en EAJE
  • Rôles et complémentarités
  • Étapes de constitution d'une équipe

Valeurs et projet partagé

  • Identifier les valeurs individuelles et collectives
  • Articuler valeurs et projet d'accueil

Communication d'équipe

  • Réunions efficaces
  • Communication non-violente
  • Transmission et continuité

Prévention des conflits

  • Repérer les tensions précoces
  • Modes de résolution constructive
  • Médiation et régulation

Climat et bien-être en équipe

  • Reconnaissance et valorisation
  • Soutien mutuel
  • Gestion du stress collectif

6 Méthodes pédagogiques

En amont de la formation

  • Échange préparatoire avec l'équipe pour cerner le contexte de la structure
  • Recueil des situations rencontrées par les professionnels
  • Adaptation du contenu aux profils des enfants accueillis

Pendant la formation

La formation combine systématiquement apports théoriques et applications pratiques :

  • Études de situations rencontrées en structure, analyses de pratiques et échanges d’expériences entre participants
  • Exercices d’application et ateliers collaboratifs favorisant une transposition immédiate sur le terrain

7 Moyens pédagogiques et techniques

Environnement (selon le format choisi)

  • Présentiel : salle équipée mise à disposition par le bénéficiaire ou par HM Formation

Matériel et infrastructures fournis par HM Formation

  • Matériel et matières premières prévus selon le programme
  • Documentation et fiches techniques remises au participant

Supports pédagogiques

  • Livret de formation remis à chaque participant, reprenant les grands thèmes et proposant des articles pour approfondir les réflexions professionnelles
  • Fiches outils pratiques
  • Bibliographie de référence

Encadrement

  • Formateur expert petite enfance, intervenant terrain

8 Modalités d'évaluation

Évaluation des acquis

  • Évaluation initiale (positionnement) en début de formation
  • Exercices pratiques et mises en situation tout au long de la formation
  • Auto-évaluation des acquis en fin de formation

Évaluation de l'appréciation des participants

  • Questionnaire à chaud en fin de session
  • Questionnaire à froid 2 à 3 mois après la formation

Suivi de l'action de formation

  • Feuille d'émargement co-signée par demi-journée

9 Informations pratiques

Organisation du temps

Pour les sessions intra-entreprise

  • Dates et horaires définis en concertation avec l'entreprise cliente
  • Durée selon programme (voir page formation)
  • Lieu : dans vos locaux

Pour les sessions inter-entreprise

  • Sessions planifiées au calendrier (voir dates dans la barre latérale)
  • Lieu : centre de formation HM Formation

Modalité

  • Modalité applicable : Présentiel
  • La modalité est confirmée avec le participant en amont de la formation
  • Possibilité d'adaptation selon les contraintes du commanditaire (intra-entreprise)

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

HM Formation étudie avec le participant et son employeur les adaptations nécessaires pour rendre la formation accessible aux personnes en situation de handicap, en tenant compte des contraintes du poste de travail. Un référent handicap est disponible pour échanger sur les besoins spécifiques.

10 Validation

Attestation individuelle de formation (L.6353-1 du Code du travail) mentionnant les acquis de l'apprenant, accompagnée de la grille d'évaluation des compétences.

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