Accueil du jeune enfant
Intra
Découvrez notre formation « L’accueil de l’enfant en situation de handicap au sein d’un EAJE » !
Parfaite pour les enseignants de la petite enfance dans les écoles maternelles, cette formation continue répond à un besoin urgent : créer des environnements inclusifs pour tous les enfants. On sait que la diversité est en hausse dans les EAJE.
👉 **Au programme :**
– Déconstruire les mythes autour du handicap
– Identifier les besoins spécifiques de ces enfants
– Découvrir le pouvoir de la diversité et de l’inclusion
– Surmonter les appréhensions liées au handicap
– Soutenir les parents dans ce parcours
– Évaluer votre rôle et vos pratiques professionnelles
– Comprendre la dynamique d’une équipe diverse
– Adapter les structures d’accueil à chaque enfant
– Établir des partenariats efficaces
– S’armer d’outils pratiques pour le quotidien
🎯**Pourquoi cette formation?**
Avec de plus en plus d’enfants en situation de handicap intégrant les structures éducatives, la formation et la préparation des enseignants deviennent cruciales.
🏢 **Lieu de formation »
Cette formation peut se dérouler directement dans vos locaux. Un gain de temps, et l’occasion de mettre en pratique immédiatement ce que vous aurez appris.
Ne ratez pas cette occasion de vous améliorer, de rendre votre environnement plus inclusif et bien sûr, de faire une réelle différence dans la vie des enfants.
À l'issue de la formation, le participant sera capable de :
Le contenu est structuré en blocs thématiques progressifs. Le découpage en séances est adapté au format et au calendrier convenus avec le bénéficiaire.
La formation combine systématiquement apports théoriques et applications pratiques :
HM Formation étudie avec le participant et son employeur les adaptations nécessaires pour rendre la formation accessible aux personnes en situation de handicap, en tenant compte des contraintes du poste de travail. Un référent handicap est disponible pour échanger sur les besoins spécifiques.
Attestation individuelle de formation (L.6353-1 du Code du travail) mentionnant les acquis de l'apprenant, accompagnée de la grille d'évaluation des compétences.