Management 2026 : hybride, DEI, IA

Manager les générations Z & Alpha en 2026

7 h Présentiel Visio IntraInter

Formation courte pour managers face aux jeunes générations (Z née 1997-2012 et Alpha née 2013-2025 qui arrivent en stage en 2026). Codes, attentes, modes de communication, rapport au travail, attentes envers le manager. Sortir des clichés et adapter son style.

2 Public concerné

  • Managers et chefs d’équipe
  • DRH et Talent Acquisition
  • Tuteurs, maîtres d’apprentissage

3 Prérequis

  • Première expérience managériale
  • Une très bonne connexion internet est requise pour le format distanciel synchrone

4 Objectifs pédagogiques opérationnels

  • Comprendre les codes et attentes de la Gen Z et de la Gen Alpha
  • Adapter son style de communication et de management
  • Recruter, intégrer, fidéliser les jeunes talents
  • Gérer les conflits intergénérationnels
  • Anticiper l’arrivée de la Gen Alpha (premiers stagiaires 2026)

5 Contenu détaillé

Cartographie des générations

  • X (1965-1980), Y/Millennials (1981-1996), Z (1997-2012), Alpha (2013+)
  • Contextes : crises, numérique, climat
  • Cohabitation : 4 générations en entreprise en 2026
  • Stéréotypes vs réalités

Gen Z au travail

  • Rapport au travail : sens, équilibre, écologie
  • Communication : direct, mobile, court
  • Loyauté : à des valeurs, pas à une marque
  • Mobilité : changement fréquent, side hustles

Manager les Z

  • Feedback immédiat et fréquent
  • Autonomie et flexibilité
  • Sens et impact (RSE, mission)
  • Reconnaissance et perspectives

Gen Alpha arrive

  • Premiers stagiaires en 2026
  • Natifs IA et écrans : codes très différents
  • Préparer l’organisation et les outils
  • Mentors intergénérationnels

6 Méthodes pédagogiques

En amont de la formation

  • Échange préparatoire avec le bénéficiaire pour cerner le contexte et les attentes
  • Recueil des situations concrètes rencontrées par le participant
  • Adaptation du contenu au profil et au niveau

Pendant la formation

La formation combine systématiquement apports théoriques et applications pratiques :

  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Études de cas et mises en situation
  • Exercices pratiques
  • Échanges entre pairs
  • Auto-diagnostic et plan d'action individuel

7 Moyens pédagogiques et techniques

Environnement (selon le format choisi)

  • Format présentiel : salle équipée mise à disposition par le bénéficiaire ou par HM Formation
  • Format distanciel : poste équipé, connexion internet stable, casque/micro/webcam

Matériel et infrastructures fournis par HM Formation

  • Ordinateurs équipés des logiciels nécessaires (sessions inter en présentiel)
  • Vidéoprojecteur, écran, paperboard
  • Connexion internet haut débit
  • Accès aux licences logicielles le cas échéant

Supports pédagogiques

  • Livret participant
  • Fiches outils
  • Cas pratiques
  • Bibliographie de référence

Encadrement

  • Formateur expert sur la thématique, intervenant terrain

8 Modalités d'évaluation

Évaluation des acquis

  • Évaluation initiale (positionnement) au début de la formation
  • Exercices pratiques et études de cas tout au long de la formation
  • Évaluation finale (QCM, mise en situation ou production selon le thème)

Évaluation de l'appréciation des participants

  • Questionnaire à chaud en fin de session
  • Questionnaire à froid 2 à 3 mois après la formation pour mesurer le réinvestissement

Suivi de l'action de formation

  • Feuille d'émargement co-signée par demi-journée ou par séance de formation (format visio synchrone)

9 Informations pratiques

Organisation du temps

Pour les sessions intra-entreprise

  • Dates et horaires définis en concertation avec l'entreprise cliente
  • Durée selon programme (voir page formation)
  • Lieu : dans vos locaux ou en visio synchrone

Pour les sessions inter-entreprise

  • Sessions planifiées au calendrier (voir dates dans la barre latérale)
  • Lieu : centre de formation HM Formation ou en visio synchrone

Modalité

  • Modalité applicable : Présentiel · Visio (visio synchrone)
  • La modalité est confirmée avec le participant en amont de la formation
  • Possibilité d'adaptation selon les contraintes du commanditaire (intra-entreprise)

Assistance pédagogique et technique

Une assistance technique est disponible par email à info@hmformation.fr ou par téléphone au 01 82 02 15 75. Une assistance en direct est assurée pendant les horaires d'ouverture. En dehors de ces horaires, toute demande fait l'objet d'une réponse sous 24 heures ouvrées.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

HM Formation étudie avec le participant et son employeur les adaptations nécessaires pour rendre la formation accessible aux personnes en situation de handicap, en tenant compte des contraintes du poste de travail et du format choisi (présentiel/Visio synchrone).

Un référent handicap est disponible pour échanger sur les besoins spécifiques.

10 Validation

Attestation individuelle de formation (L.6353-1 du Code du travail) mentionnant les acquis de l'apprenant, accompagnée de la grille d'évaluation des compétences.

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