Bijouterie

Storytelling et marque joaillière

7 h Présentiel IntraInter

Formation courte au storytelling et au branding pour les bijoutiers et joailliers indépendants en 2026 : construire une identité de marque forte, raconter son histoire, utiliser les réseaux sociaux et le web pour engager les clients. Différenciation et premiumisation.

2 Public concerné

  • Bijoutiers et joailliers indépendants
  • Designers de bijoux
  • Responsables marketing de maisons familiales

3 Prérequis

  • Pratique du métier de bijoutier/joaillier

4 Objectifs pédagogiques opérationnels

  • Construire un brand book personnel ou de maison
  • Définir son histoire et ses valeurs (brand story)
  • Décliner sur réseaux sociaux et site web
  • Engager une communauté de clients fidèles
  • Premiumiser son positionnement et ses prix

5 Contenu détaillé

Branding joaillerie 2026

  • Tendances : marques de niche, ultra-personnalisation
  • Inspirations : Mejuri, Kinraden, Loyal.E
  • Storytelling et différenciation
  • Pricing power et premium positioning

Brand story

  • Histoire personnelle / familiale
  • Valeurs : durabilité, savoir-faire, modernité
  • Storytelling produits

Identité visuelle

  • Logo et déclinaisons
  • Palette couleurs et typo
  • Style photo et vidéo
  • Packaging

Activation digitale

  • Site web et e-shop
  • Instagram et TikTok
  • Newsletter et fidélisation
  • Événementiel et pop-up

Communauté

  • Programme ambassadeurs
  • UGC (user-generated content)
  • Avis et témoignages
  • Loyalty program

6 Méthodes pédagogiques

En amont de la formation

  • Échange préparatoire avec le bénéficiaire pour cerner le contexte et les attentes
  • Recueil des situations concrètes rencontrées par le participant
  • Adaptation du contenu au profil et au niveau

Pendant la formation

La formation combine systématiquement apports théoriques et applications pratiques :

  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Études de cas et mises en situation
  • Exercices pratiques
  • Échanges entre pairs
  • Auto-diagnostic et plan d'action individuel

7 Moyens pédagogiques et techniques

Environnement (selon le format choisi)

  • Format présentiel : salle équipée mise à disposition par le bénéficiaire ou par HM Formation

Matériel et infrastructures fournis par HM Formation

  • Ordinateurs équipés des logiciels nécessaires (sessions inter en présentiel)
  • Vidéoprojecteur, écran, paperboard
  • Connexion internet haut débit
  • Accès aux licences logicielles le cas échéant

Supports pédagogiques

  • Livret participant
  • Fiches outils
  • Cas pratiques
  • Bibliographie de référence

Encadrement

  • Formateur expert sur la thématique, intervenant terrain

8 Modalités d'évaluation

Évaluation des acquis

  • Évaluation initiale (positionnement) au début de la formation
  • Exercices pratiques et études de cas tout au long de la formation
  • Évaluation finale (QCM, mise en situation ou production selon le thème)

Évaluation de l'appréciation des participants

  • Questionnaire à chaud en fin de session
  • Questionnaire à froid 2 à 3 mois après la formation pour mesurer le réinvestissement

Suivi de l'action de formation

  • Feuille d'émargement co-signée par demi-journée

9 Informations pratiques

Organisation du temps

Pour les sessions intra-entreprise

  • Dates et horaires définis en concertation avec l'entreprise cliente
  • Durée selon programme (voir page formation)
  • Lieu : dans vos locaux

Pour les sessions inter-entreprise

  • Sessions planifiées au calendrier (voir dates dans la barre latérale)
  • Lieu : centre de formation HM Formation

Modalité

  • Modalité applicable : Présentiel
  • La modalité est confirmée avec le participant en amont de la formation
  • Possibilité d'adaptation selon les contraintes du commanditaire (intra-entreprise)

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

HM Formation étudie avec le participant et son employeur les adaptations nécessaires pour rendre la formation accessible aux personnes en situation de handicap, en tenant compte des contraintes du poste de travail.

Un référent handicap est disponible pour échanger sur les besoins spécifiques.

10 Validation

Attestation individuelle de formation (L.6353-1 du Code du travail) mentionnant les acquis de l'apprenant, accompagnée de la grille d'évaluation des compétences.

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